وقتی کودک وارد کلاس یا محیط یادگیری میشود مهمترین چیزی که به او انگیزه میدهد حس ماجراجویی است نه دستور و اجبار مربی و والد هوشمند میدانند که هر جلسه میتواند یک داستان تازه باشد جایی که کودک با هیجان کشف کند حرکت کند و درگیر یادگیری شود
در رویکرد باران مهری هر جلسه آموزشی مثل یک نقشه گنج طراحی میشود مربی فکر میکند که امروز کدام رمز حرکتی معرفی شود کدام بازی اجرا شود و چطور تمام پیشنیازهای یادگیری توجه حافظه و هماهنگی حسی حرکتی فعال شوند این یعنی یادگیری تصادفی نیست بلکه برنامهریزیشده و هدفمند پیش میرود
پژوهشهای نوین آموزش نشان میدهد کودکانی که درگیر فعالیت عملی و بازی هستند تا ۷۰ درصد اطلاعات بیشتری را به خاطر میسپارند این همان جایی است که باران مهر خودش را متمایز میکند با طراحی ابزارهای اختصاصی مثل لوح الفبای ریتمیک و کارتهای حرکتی مربی میتواند از یک تمرین ساده صدها بازی بسازد و کلاس را زنده نگه دارد
تمرین کوتاه پیشنهادی
یک لوح ساده انتخاب کنید و آن را وسط کلاس قرار دهید با بچهها درباره شکل آن گفتوگو کنید سپس یک بازی طراحی کنید مثلاً بگویید هر کس شکل درست را پیدا کرد باید تا گوشه کلاس بدود و رمز حرکتی آن را اجرا کند این تمرین ساده هم توجه را تقویت میکند هم انرژی اضافه کودکان را تخلیه میکند
نکته باران مهری
طراحی جلسه به معنای پر کردن زمان نیست بلکه ساختن تجربه است همیشه یک شروع پرانرژی یک نقطه اوج و یک پایان آرامبخش در نظر بگیرید تا کودک با احساس موفقیت و شادی کلاس را ترک کند
پیام بارانی
مربیان و والدین عزیز شما میتوانید قهرمان کلاس باشید اگر هر جلسه را مثل یک نمایش هیجانانگیز طراحی کنید کودک شما هر روز با اشتیاق بیشتری وارد کلاس خواهد شد باران مهر به شما ابزار و ایده میدهد تا هر جلسه را به یک ماجراجویی بینظیر تبدیل کنید
کلیدواژهها
طراحی جلسه آموزشی بازی آموزشی روش باران مهری الفبای ریتمیک کارت حرکتی آموزش خلاقانه مربی هوشمند
هشتگها
#امین حسن پور #بارن مهر #مربی_هوشمند #طراحی_جلسه #بازی_آموزشی #روش_باران_مهری #آموزش_کودک #آموزش_چندحسی #یادگیری_شاد #ایده_بازی #مربی_خلاق
