کودکان ما شایستهاند یادگیری را نه بهعنوان یک تکلیف بلکه بهعنوان یک ماجراجویی تجربه کنند مربی و والد هوشمند کسی است که به جای نشستن پشت میز و آموزش خشک کودک را به حرکت وامیدارد بازی را به کلاس میآورد و از هر لحظه فرصتی برای کشف و رشد میسازد
رویکرد باران مهری بر پایه این باور شکل گرفته است که یادگیری باید چندحسی باشد کودک باید ببیند بشنود لمس کند و حرکت کند تا مغزش شبکههای جدیدی بسازد و یادگیری ماندگار شود وقتی مربی یا والد رمز حرکتی را اجرا میکند و کلمهی همراه را میگوید کودک نهتنها الفبا را میآموزد بلکه هماهنگی چشم و دست توجه انتخابی حافظه کاری و حتی اعتمادبهنفسش تقویت میشود این همان چیزی است که آموزش را از «حفظ کردن» به «تجربه کردن» تبدیل میکند
وجه تمایز باران مهر در این است که والدین و مربیان را به شریک فعال مسیر یادگیری تبدیل میکند ما در باران مهر معتقدیم مربی فقط آموزشدهنده نیست بلکه طراح تجربه است او کلاس را میچیند داستان میسازد بازی طراحی میکند و کودک را درگیر میسازد تا هر جلسه به یک ماجراجویی تازه تبدیل شود
تمرین پیشنهادی باران مهری
یک کارت از رمزهای حرکتی را انتخاب کنید با شور و انرژی حرکت آن را اجرا کنید از کودک بخواهید تقلید کند و با صدای بلند کلمهی همراه را بگوید سپس این حرکت را به یک بازی تبدیل کنید مثلاً بگویید هر بار که این رمز را دیدی بدو تا یک نقطه مشخص و برگرد این تمرین کوچک باعث میشود انرژی کودک تخلیه شود و یادگیری به یک تجربه هیجانانگیز تبدیل گردد
پیام بارانی
شما مربیان و والدین معماران نسل آینده هستید هر بار که با کودک بازی میکنید هر بار که با او ریتم میزنید یا حرکتی را تکرار میکنید در واقع در حال ساختن مسیرهای یادگیری در مغز او هستید این رسالتی بزرگ و افتخاری شیرین است باران مهر کنار شماست تا این مسیر را علمی شاد و لذتبخش کند
کلیدواژهها
مربی هوشمند والد هوشمند روش باران مهری یادگیری چندحسی آموزش بازیمحور طراحی مسیر یادگیری انگیزش کودک
هشتگها
#امین حسن پور #باران مهر #مربی_هوشمند #والد_هوشمند #روش_باران_مهری #یادگیری_شاد #بازی_آموزشی #آموزش_کودک #والدگری_مثبت #کودک_خلاق #یادگیری_چندحسی
